《将进酒》教学设计

作     者：潘晓珊 

作者机构：云南省昆明市第五中学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：119-121页

摘      要：一、整体设计思路、指导依据说明《将进酒》这一课的设计思路总共分为五个步骤:1.用关于酒的诗句作为新课的导入,引出所要学习的篇目。2.吟咏诗韵。这一步骤以吟诵为主,教师进行诵读指导。3.以寻找诗句中透露作者情感的字眼为线索理顺作者情感脉络,借以贴近作者心灵的感触。

主 题 词：《将进酒》 教学设计 作者情感 诵读指导 诗句 学习 吟咏 吟诵 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203635277...