继承 创新 超越——2005年安徽省(课改区)中考数学图形设计题赏析

作     者：仲立群 陈耀忠 

作者机构：安徽省蚌埠第六中学233000 安徽省蚌埠第二中学233000 

出 版 物：《中学数学教学》 (High School Mathematics Teaching)

年 卷 期：2005年第5期

页      码：44-45页

摘      要：2005年是安徽省实行新课改实验的第一个中考年,如何通过短短的一份试卷来传达课改的理念,如何通过"毕业考试"与"高中招生"两卷合一的形式,既引导我省初中数学教学,又要为高中选拔合格初中毕业生,应该说这是一个难题,更具有挑战性.好在试卷很好地完成了它的使命,在份量适当、坡度平缓、立足基础的大前提下,着力渗透了新课程的理念,重视生活中的数学,强调学生自主探究.2005年试卷中出现了许多形式活泼、面貌一新的好试题,其中第22题就很有代表性.

主 题 词：课改实验 数学图形 安徽省 中考 设计题 “高中招生” 创新 赏析 初中数学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203635451...