关于“身心和谐歌唱论”的探究

作     者：刘桂珍 李景玉 Guizhen Liu

作者机构：兰州大学艺术学院甘肃兰州730000 

基　　金：甘肃省自然科学基金项目"音乐治疗对大学生负面情绪的干预研究"(课题编号:1606RJZA100)的阶段性研究成果 

出 版 物：《西北成人教育学院学报》 (Journal of the College of Northwest Adult Education)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：98-101页

摘      要：声乐艺术不仅仅是一项生理活动,同时也是一项心理活动,其中心理因素对歌唱的影响力是巨大的,好的歌唱行为会有效调整歌者的不良心理。在声乐教学中教师要正视学生个体不良情绪对歌唱状态的干扰,分析其产生的原因,从而实现歌唱的"身心和谐"。"身心和谐"的歌唱理论,要求我们在歌唱的过程中,"以人为本"从整体上去看问题,把握方向,把心理因素和生理因素有机结合,以达到歌唱的最佳境界。

主 题 词：声乐歌唱 “身心和谐歌唱论” 声乐教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8539.2019.01.018

馆 藏 号：203636999...