多重制度逻辑视角下中国高校创业教育的演进

作     者：徐蕾 严毛新 Xu Lei;Yan Maoxin

作者机构：浙江工商大学工商管理学院 浙江工商大学 浙江省委党校 

基　　金：浙江省社科规划(之江青年课题)"跨界融合背景下浙江省制造企业创新能力跃迁:诱导机制 演化路径与促进策略"(16ZJQN034YB) 浙江省自然科学基金"多维网络空间机遇下的浙江省制造型企业跃迁路径:设计驱动型创新的视角"(LY17G020007) 浙江省哲学社会科学规划重点课题"从‘义乌淘宝班’到‘紫金众创小镇’--浙江‘汇融式创业教育’演进研究"(19NDJC201Z)的部分成果 

出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)

年 卷 期：2019年第39卷第3期

页      码：41-47页

摘      要：任何场域中的秩序都存在多种核心制度,每种制度都存在一些核心逻辑,高校创业教育深受三种制度逻辑影响,即行政制度逻辑、市场制度逻辑、学术制度逻辑。过去20多年中,中国高校创业教育中行政制度逻辑影响有力,市场制度逻辑和学术制度逻辑影响相对偏弱。受行政制度逻辑主导,中国高校创业教育成功走过了"观念普及型创业教育阶段",而且过程高频、成果高效。过去10年,市场制度逻辑的影响在高校逐渐发力,受此影响,中国高校结合时代需求,突出高校优势,高校创业教育进入了"网络助推型创业教育阶段",而且成效正在进一步显现。今后随着高校内涵建设不断深入,学术制度逻辑将发挥出更大的影响力,"学术引领型创业教育阶段"将会到来。

主 题 词：创业教育 制度逻辑 演进 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.03.008

馆 藏 号：203637381...