素描应从传统教学中走出来——关于师范院校素描教学中存在问题的思考

作     者：潘江龙 

出 版 物：《新美术》 (Journal of the China Academy of Art)

年 卷 期：2001年第22卷第1期

页      码：87-88页

摘      要："绘画拒绝素描的体验,就意味着拒绝开始."①(德加)从某种意义上说,素描早于任何其它形式的绘画.在人类的早期,人们便开始使用线条这种素描的基本形式记录生活.由于素描自身的特性及工具材料的特点,决定了素描始终能够保持着与自然最接近、最敏感的关系.在西方绘画史上,安格尔、德加、修拉等诸多艺术家巩固起了素描在造型艺术王国中的特殊地位和独立性,后来的塞尚、凡@高、波纳尔、马蒂斯、毕加索等又使素描得到了更大的发展.在我国,素描始于"西学中用"的教学模式,从20世纪初开始就作为一门独立的学科创立.尤其在50年代,仿俄之风盛行,契斯恰柯夫素描体系在我国各艺术院校的教学中广泛使用.

主 题 词：素描教学 绘画 用线 线条 德加 工具材料 意味 自身 自然 基本形式 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

核心收录：

馆 藏 号：203639354...