从练习题设计,激发学生学习兴趣

作     者：彭东 

作者机构：宝兴县五龙中学 

出 版 物：《雅安职业技术学院学报》 (Journal of Yaan Vocational College)

年 卷 期：2010年第24卷第4期

页      码：70-,72页

摘      要：心理学研究表明:如果一个人对某一活动有浓厚兴趣,那么活动效率就高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。笔者在设计数学习题时把兴趣作为内在的"激素",让学生主动、愉快、积极的做题,提高作业效果,减轻作业过重负担。可以从以下三方面着手进行的。

主 题 词：习题 钢笔 自来水笔 学用结合 应用题 兴趣 个性心理特征 三种方法 解题过程 求活 题型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203639669...