高职《高等数学》教学艺术探讨

作     者：师韶琴 

作者机构：漯河职业技术学院基础部河南漯河462002 

出 版 物：《漯河职业技术学院学报》 (Journal of Luohe Vocational Technical College)

年 卷 期：2006年第5卷第1期

页      码：37-38页

摘      要：数学上的定义、定理等有关概念是十分精确又非常严密的。在定积分概念教学上,根据高职教育生源素质的客观现实,遵从因材施教的原则,采用灵活多样、生动直观的教学形式,既不破坏数学概念的精确性,又能使学生容易理解掌握,达到举一反三的教学目的。

主 题 词：高职 高等数学 教学 探讨 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7864.2006.01.016

馆 藏 号：203639855...