教师宽容的艺术与境界

作     者：张亚波 张洁华 

作者机构：浙江省奉化市武岭中学315506 浙江省奉化市奉港高级中学315500 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2007年第10期

页      码：62-63页

摘      要：在当代社会发生深刻变化的情况下，学生表现出来许多新的心理变异。为此，教师应当具有平等、尊重、理解、宽容的教育理念，学会宽容，懂得宽容。本试着对宽容的多角度解读，愿与广大同行用一颗宽容的心去照亮学生成长中的“暗角”。

主 题 词：宽容 教师 艺术 心理变异 学生表现 教育理念 学生成长 解读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4289.2007.10.025

馆 藏 号：203640284...