小学低年级语文教材中的人情美

作     者：严勇 陈瑞昌 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：1989年第6期

页      码：16-17页

摘      要：人情美是一种客观存在,是一种美的要素,它同时本身也就是一种审美对象。说它是一种美的要素,正如美国学者桑塔那纳所说,“任何诉诸人情味的,反过来都有利于一件艺术作品,如果人情味写得成功的话。”(《美感》)。拿文学作品为例,缺乏人情味,必定索然寡味,不能给人美的享受。“失去了人性、人情,人的力量。

主 题 词：索然寡味 人情美 小学低年级 文学作品 美国学者 艺术作品 桑塔 审美对象 小学语文课 感受体验 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203640902...