随笔之四教师的语言影响着学生的思维

作     者：兰本达 金莺 张谦 

作者机构：美 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：1989年第5期

页      码：2-3页

摘      要：兰本达教授在这篇文章中,深刻而生动地阐述了教师的思想方法、所选择的材料和所使用的语言如何影响儿童的思维。兰本达教授认为,如果我们希望儿童形成辩证唯物主义的思想方法,就要从我们的每一个课堂设计做起。她以本刊去年所发表的孝感实小的思想品德课《自己的事自己做》为例。应当指出的是,由于中美语言文化的差异,关于“形式逻辑”的理解,和我们通常的看法并不一致,另外,经过翻译的理论文章,读起来会比较困难,但只要多读一两遍,就会领悟到文章中的精妙之处,欢迎读者就兰本达教授的“随笔”发表读后感。

主 题 词：语言影响 课堂设计 思想品德 知识的基础 现代科学 研讨法 中所 原因与结果 无声语言 小学自然教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203640904...