基于工作过程的“工学结合”课程解读与实践

作     者：汝宇林 郑劲 伏可夫 

作者机构：兰州石化职业技术学院甘肃兰州730060 

出 版 物：《兰州石化职业技术学院学报》 (Journal of Lanzhou Petrochemical Polytechnic)

年 卷 期：2009年第9卷第1期

页      码：54-60页

摘      要：基于工作过程的课程开发方法,又可称为典型工作任务分析法。该方法的一些核心思想已逐步被我国试点职业院校所接受,并产生了有益的影响。但基于工作过程课程设计方法的实施需要一定的内、外部条件,因此在实施中,必须结合国情校情进行本土化开发。《汽车发动机构造与维修》基于工作过程的"工学结合"课程设计方案,试图探索基于工作过程的课程开发方法在课程建设中的适应性、有效性和可操作性。

主 题 词：基于工作过程 课程 解读 本土化 案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-4067.2009.01.016

馆 藏 号：203640937...