《寒风吹彻》教学设计

作     者：张晋 

作者机构：安徽芜湖市第十二中学 

出 版 物：《语文学习》 (Chinese Language Learning)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：9-11页

摘      要：教学设想《寒风吹彻》是一篇思想深邃、表达灵动的典型的“散”文。阅读中,学生容易因其语言形象的暗示性、意识流动的隐蔽性、时空交错的跳跃性、生命意识的思辨性等特点陷入阅读的困境,从而导致浅表化、模糊化、片面化等认知倾向。

主 题 词：《寒风吹彻》 教学设计 教学设想 语言形象 意识流动 生命意识 认知倾向 暗示性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203641545...