初中英语阅读课的焦点与层次设计

作     者：陆锡钦 谢芬 

作者机构：人民教育出版社外语分社 北京市丰台路中学 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2010年第33卷第12期

页      码：27-30页

摘      要：本文以一节读写课为例，探讨了初中英语阅读课的教学焦点与层次设计问题。笔者提出，在进行教学设计时应明确阅读的目的和作用，正确理解并挖掘阅读对教学焦点的支撑作用，借鉴“三维语法”的概念，从语篇意义、形式和运用三个维度，促成深层次的阅读理解，并设计有助于技能迁移的支架性活动。

主 题 词：阅读教学 读写课 教学设计 焦点选择 层次设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203641572...