看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >五维度谈课堂的提问艺术 收藏
五维度谈课堂的提问艺术

五维度谈课堂的提问艺术

作     者:李珊君 

作者机构:浙江宁波市奉化萧王庙中学 

出 版 物:《中小学信息技术教育》 

年 卷 期:2012年第5期

页      码:44-46页

摘      要:陶行知先生曾说过:“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”作为教师,尤其应发挥课堂提问的效能,提高教师提问的有效性,促进教师有效组织教学、深化学生的学习,增强课堂教学的实效性。下面,笔者将基于具体的教学课例,从针对}生、层次性、联系性、启发性、生成性五个维度谈信息技术课堂的提问艺术。

主 题 词:提问艺术 课堂提问 维度 教师提问 信息技术课堂 组织教学 课堂教学 教学课例 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203642300...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分