“三自主”模式下学生学习自觉性的唤醒艺术

作     者：危亚英 

作者机构：浙江省象山县第二中学 

出 版 物：《中学政史地（教学指导）》 

年 卷 期：2012年第6期

页      码：37-38页

摘      要：新课程实施已经有好几个年头了，但是由于受各种因素的影响，目前我们的高中历史教学在很大程度上还是一种应试教学，教师为考而教，学生为考而学，课堂教学方法单一，学生学习激情不足、效率低下，不利于学生终身学习能力和创新能力的培养。

主 题 词：学习自觉性 学生 艺术 课堂教学方法 终身学习能力 应试教学 历史教学 创新能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203642369...