新时期少年小说成长主题的思维蜕变

作     者：高虹 

作者机构：常州广播电视大学文法学院人文系江苏常州213000 

出 版 物：《宿州教育学院学报》 (Journal of Suzhou Education Institute)

年 卷 期：2013年第16卷第5期

页      码：49-50,66页

摘      要：以往的儿童文学对于成长的片面理解,文学对少年成长的表现被引导到标准化、格式化了的社会规范上来,在面对国家、社会、集体的时候,个人是可以被忽略的。中国少年小说真正的艺术自觉及其卓有成效的艺术创造实践,是70年代末、特别是80年代初、中期以来,当人们关于人的理想发生变化,即不再将某种先在的价值规范当作成长的唯一目标而承认人的多方面发展的可能性,承认社会应是由有丰富完满的人格结构的个体构成的社会,人的全面和谐发展是成长的首要目标时,人的生成向度便会发生变化,这也正是少年小说逐渐向"人学"回归的过程。

主 题 词：新时期 少年小说 成长主题 演变 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

D　O　I：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2013.05.007

馆 藏 号：203642925...