基于特殊儿童需求的手工教学发展研究

作     者：吕艺征 

作者机构：南京特殊教育师范学院学前教育学院 

出 版 物：《美与时代（美术学刊）（中）》 (Fine Arts)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：114-115页

摘      要：手工艺术具备美术的直观性、形象性、灵活性的特性,又由于它本身的取材的多样性与操作方便性的特点,无疑更能充分调动孩子们手、眼、脑协调发展,有效的帮助特殊儿童康复治疗,帮助他们树立良好的习惯,增强他们的自信心、自尊心,通过手工的学习并能促使特殊儿童与教师,特殊儿童与正常儿童建立融洽的关系。

主 题 词：特殊教育 手工教学 需求 发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.16129/j.cnki.mysdz.2015.10.050

馆 藏 号：203643921...