论学前教育专业大学生“编讲故事”技能的培养

作     者：张莉 

作者机构：昌吉学院初等教育学院新疆昌吉831100 

基　　金：昌吉学院教研课题"双语学前教育专业‘儿童故事表演与创作’课程设计及教法改革研究"(15jyyb008)阶段性成果 

出 版 物：《昌吉学院学报》 (Journal of Changji University)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：110-112页

摘      要：编讲故事,是幼儿教师最常用到的教学方法,也是幼儿最喜欢的活动之一。作为未来的幼儿教师,学前教育专业的大学生,必须储备丰富的儿童故事资源,必须具备编讲故事的能力。高师院校如何培养大学生编讲故事的能力,本论文从课程教学方法和现状两个方面,进行分析和阐述,为提高学前教师的儿童文学素养探索有效途径。

主 题 词：学前教育专业大学生 编讲故事 培养方法 实践训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-6469.2016.01.021

馆 藏 号：203644055...