高职“CAD/CAM应用”项目化课程设计

作     者：左大利 

作者机构：东莞职业技术学院 

基　　金：东莞职业技术学院2013年教改B类项目(编号:JGXM2013217)研究成果 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2015年第14卷第2期

页      码：160-161页

摘      要：与数控编程员等职业工作岗位相对接,并结合数控铣工职业资格标准,以"二维模拟加工及自动编程、三维模拟加工及自动编程"两个大项目来设计"CAD/CAM应用"课程的内容,而且每个项目均以企业的典型生产零件为载体,重点培养学生的数控加工工艺分析与设计,模拟加工及自动编程的能力,使课程与考证融合,这样既保证了教学效果又提高了数控铣工考证通过率,并进一步提高了学生的就业竞争力。

主 题 词：CAD/CAM 项目化 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-5641.2015.02.082

馆 藏 号：203648084...