一节既有探究实验又有化学史故事的研究课——原电池原理及其应用(第1课时)的教学设计

作     者：闫梦醒 

作者机构：清华大学附属中学100084 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2006年第27卷第5期

页      码：30-31页

摘      要：1 教学设计思想进行一节有论有史、有人有事、有情有感、有声有色、有动有静,既有化学探究实验,又有化学史故事,还有化学美感并培养创新精神和实践能力的化学教学.

主 题 词：探究实验 化学史 教学设计 电池原理 故事 课时 应用 化学教学 实践能力 创新精神 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3807.2006.05.012

馆 藏 号：203648333...