综合实践活动《七巧板探秘》教学设计与评析

作     者：刘颖 徐滨南 王有权 

作者机构：哈尔滨市王兆新村小学 哈尔滨市教育研究院 

出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 

年 卷 期：2012年第9期

页      码：35-36页

摘      要：教学目标： 通过学生自主学习活动，拼摆七巧板并观察七巧板间的相互关系，探索并设计七巧板的制作方法，体验成功的喜悦，引发更多的思考。

主 题 词：教学设计 七巧板 综合实践活动 自主学习活动 教学目标 体验成功 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203648670...