言语实践,“素课”的主旋律——《和我们一样享受春天》教学设计及点评

作     者：季科平（设计） 汪潮（点评） 

作者机构：浙江省绍兴县福全镇中心小学312054 浙江外国语学院310012 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2011年第6期

页      码：12-14页

摘      要：【教学目标】 1．通过自由朗读，在自主练习中读通诗歌，大致了解诗的内容。 2．通过比较阅读，在自主发现中读懂诗歌，初步懂得诗歌的表现手法，自然体会诗歌表达的思想感情。 3．通过反复表达，在自由倾诉中升华主题，从而自然地受到热爱和平的教育。

主 题 词：言语实践 主旋律 设计 享受 教学目标 自主练习 比较阅读 自主发现 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.06.005

馆 藏 号：203649007...