学生不良阅读习惯的几种表现

作     者：王丽梅 杨作泰 

作者机构：甘肃省张掖市甘州区明永乡中心学校 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：122-123页

摘      要：《语文课程标准》指出：＂阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力;在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美的境界;通过阅读和鉴赏,陶冶情性,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深,追求高尚情趣,提高道德修养。＂

主 题 词：审美力 阅读教学 热爱生活 阅读目标 道德修养 热爱祖国 阅读效率 阅读内容 阅读态度 学习效率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203650147...