以设计为主线 开展研究性学习

作     者：郭友寒 刘继鹏 GUO You-han;LIU Ji-peng

作者机构：郑州航空工业管理学院河南郑州450015 郑州经济管理干部学院河南郑州450053 

出 版 物：《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 (Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition))

年 卷 期：2005年第24卷第4期

页      码：97-99页

摘      要：研究性学习是当今知识经济时代以培养创新精神和实践能力为目标所提出的一种新的学习方式。在教学改革中,根据素质教育的理念,以设计为主线,开展研究性学习,对于突出学生的主体地位,培养学生的主动参与意识,激发学生学习本学科的兴趣,提高学习积极性,培养创新精神、创新思维、实践及复合能力起到了很好的作用。

主 题 词：设计 研究性学习 创新思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-1750.2005.04.035

馆 藏 号：203651022...