微课在中职计算机专业课程教学中的应用探究——以Visual Basic程序设计课程为例

作     者：季楠 

作者机构：敦煌艺术旅游中等专业学校 

出 版 物：《天工》 (Masterpieces of Nature)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：72-72页

摘      要：Visual Basic程序设计课程是当前阶段许多中职学校计算机专业的必修课程之一,Visual Basic程序设计语言是一种相对简单、操作方便、容易上手的编程语言,因此成为广大中职学校程序设计专业课的首选课程。即使如此,由于中职学生本身的素质问题,以及学生在进入中职以前的学习差异问题,依然导致该课程的教学出现了很多现实问题亟待解决,这种情况下,探讨了微课这一新型的教学手段在该课程中应用的途径及作用,借此对微课在中职计算机专业教学中的应用进行探究分析。

主 题 词：微课 中职计算机 专业课程教学 应用 Visual Basic 程序设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.066

馆 藏 号：203652580...