成果导向的《电力电子技术》课程教学体系的研究与实践

作     者：王月爱 WANG YueaWANG Yueai

作者机构：陕西国防工业职业技术学院 

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题:“成果导向的《电力电子技术》课程教学体系的实践研究”(课题编号:SGH18V021) 

出 版 物：《陕西国防工业职业技术学院学报》 (Journal of Shaanxi Institute of Technology)

年 卷 期：2019年第29卷第1期

页      码：13-15,18页

摘      要：《电力电子技术》课程作为电气自动化技术专业、供用电技术专业的重要专业课程,内容包括电力电子器件制造技术和电力电子变流技术,重在培养学生电力电子变流技术的应用能力。为了改善高职院校《电力电子技术》课程教学效果,实现课程目标与职业能力的对接,探索成果导向的《电力电子技术》课程教学体系是非常必要的。本文通过成果导向的课程设计和教学改革,形成了一套适合高职电类专业电力电子课程教学的基本模式,从课程设计的理念与思路、教学内容的分解重构、模块化课程教学实施、学习成果考核等方面做了积极探讨。

主 题 词：电力电子 成果导向 课程设计 

学科分类：080804[080804] 080805[080805] 080901[080901] 0808[工学-自动化类] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 

馆 藏 号：203654550...