基于扩展ECM-ISC模型的移动教育游戏用户粘性提升策略研究

作     者：董娜 DONG Na

作者机构：马鞍山师范高等专科学校 

基　　金：2017年度安徽省高校自然科学研究项目(KJ2017A853) 2016年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2016jyxm1009) 2018年度安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018177) 

出 版 物：《通化师范学院学报》 (Journal of Tonghua Normal University)

年 卷 期：2019年第40卷第4期

页      码：87-91页

摘      要：随着我国移动互联网技术的发展和移动终端的普及,移动教育游戏市场日趋繁荣.为了提升产品的竞争力,移动教育游戏的用户粘性越来越受到业界关注.该研究在基于扩展ECM-ISC模型基础上创新地构建了移动教育游戏用户粘性影响因素模型,通过对各要素的定义和分析,提出了提升用户粘性的九条策略,为移动教育游戏的设计开发和应用提供了建议和帮助.

主 题 词：扩展ECM-ISC模型 移动教育游戏 用户粘性 持续使用 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2019.04.020

馆 藏 号：203654550...