生物教学八法

作     者：朱华忠 

作者机构：江苏金坛市第二中学 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2007年第11期

页      码：43-44页

摘      要：一堂课好比一场电影，导语则是这部电影的序幕，好的序幕可以一下子吸引观众产生先声夺人的效果。好的导语，必须要有酝酿情绪、激发兴趣和点明主题的作用；巧妙的导入设计可以一下子紧紧抓住学生的心理，吸引学生的注意，激发他们的学习欲望，使其直接进入学习新课的最佳状态。下面是我在十几年生物教学实践中总结出的8种导入法。

主 题 词：生物教学 激发兴趣 学习欲望 导入设计 最佳状态 教学实践 导入法 电影 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.11.030

馆 藏 号：203655748...