优化教学小结 巧设练习提高语文教学效益

作     者：唐其平 

作者机构：拉萨市第二中学 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2007年第12期

页      码：11-12页

摘      要：如何优化教学小结，巧设练习是提高语文教学效益应该高度重视的一个问题。 一、优化教学小结，提高教学效益 教学小结是对一节课所学内容的总结，但绝不是简单重复课堂所学内容。教师如能设计一个启发性强、趣味性浓的课堂小结，不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识，还能调节疲劳，进一步激发学生的求知欲，促进学生积极思维，提高学生的学习兴趣。

主 题 词：教学小结 教学效益 优化 语文 练习 课堂小结 积极思维 学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203655749...