调动学习动机的ARCS模式和教学方法的选择

作     者：高利明 

作者机构：北京大学电教中心 

出 版 物：《天津电大学报》 (Journal of Tianjin Radio and Television University)

年 卷 期：1997年第1卷第3期

页      码：13-16页

摘      要：一、调动学习动机的ARCS模式 各种教学法在采用时都需要一个必要的前提,那就是学习者已经具备学习的动机——学习的主动性。如果缺乏学习的动机和主动性,无论采用什么样的教学法,其效果都是一定要受到局限的。当然,好的教学法对于调动学习者的学习主动性和提高他们的学习兴趣也是能够起到辅助作用的。但动机和兴趣是前提性的,是需要特别重视和认真加以解决的。

主 题 词：教学方法的选择 ARCS模式 学习动机 学习者 各种教学法 教学内容 教学过程 教学环境 学习的主动性 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203656296...