愉快教学法让初中美术教学活起来

作     者：童梅 

作者机构：江苏宝应安宜初级中学 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2010年第12期

页      码：119-120页

摘      要：有关愉快教学法自古有之,而且已是世界范围内都倡导的一种教学艺术。现代教育心理学研究也表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会逐渐形成对学习的"持久兴趣"。持久兴趣愈浓,学习动力就愈强,努力程度也会愈高,从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人。

主 题 词：愉快教学法 美术教学 学习兴趣 初中 心理学研究 教学艺术 世界范围 现代教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592-B.2010.12.047

馆 藏 号：203657013...