初中历史教学中历史图片的运用

作     者：商连胜 

作者机构：山东省临沭县大兴镇大兴初级中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：25-25页

摘      要：相较于其他学科而言,历史学科较为特殊。历史学科的教学,若是单以文字进行描述,学生会很难感受到历史的存在。针对这一情况,大多数初中历史老师都会在授课时辅以大量历史图片,力求图文并茂,在让学生感受到历史真实的同时,最大限度地提高教学质量。只不过,在初中历史教学中,仍旧存在如何更加有效地应用历史图片。基于此,笔者以自己的教学经验为基础,以相关理论为核心,对历史图片应用于历史教学的重要性进行了深入研究,总结得出其应用原则与注意事项。希望笔者的研究对后续研究者能发挥一些借鉴作用。

主 题 词：初中历史教学 历史图片 图片应用 历史学科 其他学科 图文并茂 教学质量 教学经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2019.03.021

馆 藏 号：203657419...