音乐与儿童教育

作     者：乔鸿第 

出 版 物：《音乐学习与研究》 (Journal of Tianjin Conservatory of Music)

年 卷 期：1993年第3期

页      码：51-53页

摘      要：音乐教育作为美育的一项重要内容与儿童教育有着不可分割的联系。儿童心理研究和儿童教育的实践证明,对儿童(这里主要指小学一至六年级儿童)进行音乐教育和开展音乐艺术实践活动中,在培养和提高儿童审美能力的同时,必然潜移默化地使他们受到思想教育,提高认识能力,并通过这种高层次的娱乐活动使他们的生活和学习有张有驰,均衡发展。就是说,音乐在儿童教育中的作用不单纯局限在审美的范围,对儿童的品德修养、智力开发、身心健康。

主 题 词：儿童教育 听觉能力 儿童心理 智力开发 品德修养 思想教育 张有 艺术实践活动 视觉记忆 儿童音乐教育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203657528...