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情趣相融 寓教于乐——试论如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣

情趣相融 寓教于乐——试论如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣

作     者:庄汝婷 

作者机构:泉州市泉港庄重文实验小学 

出 版 物:《福建教育研究(基础教育)(A)》 

年 卷 期:2014年第1期

页      码:78-79页

摘      要:教学是一门艺术,它带领学生们不断地探索。《数学课程标准》提出:“想要学好数学,就需要树立孩子学习数学的信心,让学生产生学习数学的兴趣。”所以,在小学低年级数学的学习当中,我们需要做到“情趣相融,寓教于乐”,让学生在数学的学习过程中体会到学习数学的乐趣。

主 题 词:小学低年级 数学 兴趣 

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号:203658446...

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