浅谈物理科学方法在《透镜》教学中的应用

作     者：鲁佩用 

作者机构：江苏省南京市育英第二外国语学校 

基　　金：南京市教育科学规划研究课题《初中物理实验教学中的“科学方法教育”实践研究》(编号:LK0592)的主要研究成果 

出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2014年第32卷第8期

页      码：25-27页

摘      要：科学方法教育是中学物理教学的重要内容。物理科学方法担负着发现、建立、检验、运用和发展物理规律的职能。但目前科学方法教育存在着一定的问题,要想解决这些问题,就必须把科学方法纳入教学内容,按照科学方法的逻辑设计教学程序,让学生运用科学方法解决实际物理问题。

主 题 词：科学方法 透镜 显性明示 隐性渗透 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6148.2014.08.009

馆 藏 号：203658889...