“比较”:阅读的金钥匙——《母爱》阅读教学设计与反思

作     者：陈青梅 

作者机构：浙江省义乌市实验小学教育集团黎明湖校区 

出 版 物：《小学时代》 (PrimarySchool Times Press)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：36-37页

摘      要：【教学目标】1.整体感知课文内容,了解课文讲了一件什么事。2.关注表达,通过各个环节的表达训练,让学生在理解和感悟老牛反常行为背后蕴含着伟大母爱的基础上,渗透表达能力的培养。3.激发学生对母爱的敬佩和赞叹,感受母爱的伟大。

主 题 词：金钥匙 阅读 课文内容 能力的培养 整体感知 教学目标 表达训练 反常行为 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203659330...