实现三维合体,构筑完美课堂

作     者：周敏 

作者机构：江苏南京市琅琊路小学分校天润城小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2015年第22期

页      码：120-120页

摘      要：小学数学作为一门基础学科,在于使学生获得必需的和有价值的数学,以提高学生整体素质,促使学生全面和谐发展.有价值的数学应当是多维综合的数学,包涵基础数学知识、基本数学方法和基本数学思想.数学知识是数学课堂教学的出发点与内核,方式方法是数学探究的动力保障,数学思想则是数学教学的精髓灵魂.在数学课堂教学中,我们要三者兼顾,不能顾此失彼,要从上述三个维度出发精心构思设计每堂课的教学目标,并实现多维目标的有机整合,构建全面和谐的数学课堂.

主 题 词：课堂教学 动力保障 构思设计 和谐发展 有机整合 堂课 苏教版 面积单位 应用策略 面积计算 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203659389...