优化教法,升级阅读教学品质——高中语文阅读教学有效性对策浅析

作     者：任丽艳 

作者机构：江苏盐城市田家炳中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2015年第36期

页      码：18-18页

摘      要：阅读教学重要性毋庸置疑,教师通过科学设计,整合教学资源,优化阅读教学方法,创设多种阅读实践活动,为学生展开自觉阅读训练创造条件。在阅读教学中如何有效激活课堂教学气氛,调动课堂教学积极因素,决定着阅读教学成效指数。

主 题 词：高中 阅读教学 教学方法 优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2015.36.017

馆 藏 号：203659417...