基于“中级汉语语法”慕课的思考

作     者：徐晶凝 

作者机构：北京大学对外汉语教育学院 

出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：58-63页

摘      要：本文基于"中级汉语语法"慕课的教学实践,指出慕课学习者在年龄、受教育程度、国别以及学习动机等个体特征方面,都与传统语言教学课堂有所不同,而这些不同在很大程度上对语言慕课的课程设计、教学方法提出了更大的挑战。慕课自身所能提供的教学与测试手段,既使语言慕课实现语言教学的目标遇到困难,也为语言教学利用翻转课堂加强交互性提供了可能。

主 题 词：幕课 学习者特征 学习动机 交互性 翻转课堂 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 050103[050103] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-0450.2016.04.013

馆 藏 号：203659520...