“小苏打和白醋的变化”科学实验与习作指导有效结合教学设计

作     者：罗福彬 田维胜 

作者机构：贵州省遵义市绥阳县洋川小学 

出 版 物：《小学时代》 (PrimarySchool Times Press)

年 卷 期：2019年第7期

页      码：42-46页

摘      要：课题名称:小苏打和白醋的变化(教科版小学科学六年级下册第二单元第4课)课型:科学实验探究活动与习作指导结合教学教学目标:1.科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应,产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。科学实验是严谨的,但人们尝试着用不同的文体来表达深奥的科学现象。2.过程与方法:通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。

主 题 词：科学实验 习作指导 小苏打 教学设计 白醋 化学反应 科学概念 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203661609...