基于儿童使用主体的建成环境评价尺度研究

作     者：王烟 刘东升 WANG Yan;LIU Dongsheng

作者机构：华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室 中国建筑西南设计研究院有限公司 

基　　金：国家自然科学基金资助项目(51878281) 华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室开放基金资助项目(2018ZB22) 

出 版 物：《西部人居环境学刊》 (Journal of Human Settlements in West China)

年 卷 期：2019年第34卷第2期

页      码：89-94页

摘      要：评价尺度是建筑使用后评价的基本问题之一,它是使用者评判建成环境好坏、优劣的重要测度标准。为弥补目前环境评价尺度研究方面的缺失,建立与儿童使用主体相一致的建成环境评价尺度,对儿童常用语义量词进行汇总和筛选,采用五级线分刻度方法进行问卷调查研究。基于儿童的理解,通过问卷试验分析,结果表明:双侧5级区间评价尺度为:很(负面);有点(负面);中等;有点(正面);很(正面);单侧5级区间评价尺度为:不;好像有点;比较;很;特别。

主 题 词：建成环境 使用后评价 儿童 评价尺度 语义量词 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.13791/j.cnki.hsfwest.20190212

馆 藏 号：203661767...