指向表达的阅读教学——王崧舟《去年的树》课例研究

作     者：谭观明 刘汉波 

作者机构：赣南师范大学文学院 

基　　金：赣南师范大学文学院教学改革研究课题“中小学语文特级教师教学艺术研究”阶段性成果 

出 版 物：《读写月报（语文教育版）》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：19-22页

摘      要：童话借助想象将普通的生活、平凡的人物、世间百态描绘成一幅幅儿童易于接受的图画,给读者创设了一个曼妙的世界,无形中增添了其他文学体裁所没有的美学色彩。~[1]童话作为一种古老的文学体裁,以其故事性与趣味性而深受儿童的喜爱。童话教学的价值某种程度上就体现在培养儿童的想象能力和审美能力上。

主 题 词：儿童 体裁 童话 想象 文学 能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203662947...