读图千万幅,感悟艺术美——小学美术读图教学的思考

作     者：卞如翠 

作者机构：江苏省大丰市实验小学 

出 版 物：《江苏教育（小学教学）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：59-60页

摘      要：随着影像、印刷技术的高速发展，视觉文化时代也随之到来。生活中无处不在的图像信息形式丰富、题材多样，充斥着我们的视觉感知，而对图像的感知是小学生最易认可也是最早的学习形式之一。重视读图能力的培养，不仅可以使学生掌握、利用，享受视觉艺术，而且对于他们审美、思维、绘画能力的养成，健康的情感态度、价值观的形成，都将有不可估量的作用。在这一背景下，美术课作为一门视觉艺术的课程，就有必要调整教学方式方法，来应对读图时代学生感悟艺术美的要求。

主 题 词：读图教学 艺术美 小学美术 感悟 视觉感知 教学方式方法 视觉艺术 能力的培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203664195...