基于工作过程系统化思想在高职教材建设中的应用

作     者：徐红勤 冯志新 

作者机构：北京电子科技职业学院继续教育学院 

基　　金：2011年北京电子科技职业学院社科类重点课题"高等职业院校成人学历教育职教化改革研究"的研究成果。(项目编号:YZR2011031) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2012年第29期

页      码：121-122页

摘      要：工作过程系统化教材是基于工作过程系统化课程的直接体现,使学生亲历结构完整的工作过程,获得操作技能;根据自身能力,由点到面地建立起知识体系。依据"项目贯穿,任务分解"的原则设计结构,通过"知识准备""任务准备""任务实现""要点提示""知识提炼""任务延伸""知识拓展""归纳总结"等过程组织教材内容,将知识点和技能点分散在不同环节中展示。

主 题 词：工作过程系统化 教材建设 项目贯穿 任务分解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.29.084

馆 藏 号：203664467...