可编程控制器课程教学改革的研究与实践

作     者：谢云敏 刘德辉 XIE Yun-min;LIU De-hui

作者机构：南昌工程学院教育教学评估中心江西南昌330099 南昌工程学院机械与动力工程系江西南昌330099 

出 版 物：《南昌工程学院学报》 (Journal of Nanchang Institute of Technology)

年 卷 期：2008年第27卷第2期

页      码：31-34页

摘      要：可编程控制器课程是自动化专业中一门应用性很强的专业课程。以该课程的教学改革为切入点,探讨了三个方面:一是调整理论教学内容、改进教学方法与考核方法;二是充实实践教学内容,抓好实验室建设,强化综合性与设计性实验环节,凸显课程设计、课程实习等实践教学环节与实际工程项目的结合;三是注重教学团队建设,提高师资队伍的整体教学水平。通过教学实践,试验班中该课程教学质量得到了明显提高。

主 题 词：教学改革 教学质量 教学团队 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4869.2008.02.009

馆 藏 号：203664773...