从“化学与药物”案例看研究性学习的设计

作     者：裴新宁 刘启东 明莉 

作者机构：山东师范大学化学系济南250014 泰安市泰山中学山东泰安271000 济南第十三职业专科学校济南250001 

基　　金：教育部人文与社会科学重点课题"面向素质教育的课程与教学模式及其案例研究"项目 (2 95 6) 

出 版 物：《山东师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Shandong Normal University(Natural Science))

年 卷 期：2002年第17卷第3期

页      码：45-49页

摘      要：运用案例研究法 ,通过对“化学与药物”案例的设计方案与实施过程的介绍与分析 ,为我国“研究性学习”

主 题 词：“化学与药物” 研究性学习 数学设计 案例分析 资源型学习 基础教育 化学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-4748.2002.03.014

馆 藏 号：203665076...