基于任务驱动的课堂引导应用研究

作     者：席二辉 张松峰 

作者机构：广州工商学院计算机科学与工程系 

基　　金：广州工商学院项目(项目编号:ZL20181116) 

出 版 物：《计算机产品与流通》 

年 卷 期：2019年第8卷第6期

页      码：167-167,169页

摘      要：《Android程序设计》是一门很强的操作性课程,在教师有效引导的情况下,需要给予学生大量自主学习的时间。然而,目前在教学过程中常常会遇到:教师课堂时间不足、学生学习被动等问题。由此,提出以任务驱动为前提的课堂引导学习方法,该方法让学生课前根据教师布置的任务有所准备,课上由教师引导学习完成项目,文章主要以课堂引导教学实施为主要内容。

主 题 词：任务驱动 自主学习 课堂引导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203666107...