基于ADDIE模型的概念图与英语语法课程整合的教学设计探究

作     者：何晓萍 张艳 HE Xiaoping;ZHANG Yan

作者机构：南昌大学330031 南昌大学体育与教育学院330031 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2018年第24期

页      码：89-90,93页

摘      要：基于ADDIE模型,进行概念图辅助英语语法课程的教学设计探究。构建的教学过程流程图,为课程确定了复习与导入、授新与练习、总结与评价三个环节,优化了教学过程;设计与开发的填空式概念图,丰富了英语语法课程的教学资源。

主 题 词：ADDIE模型 概念图 教学设计 英语语法 信息技术 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2018.24.089

馆 藏 号：203666896...