合理创设情境提升体能课堂教学效果

作     者：贺淼 付凯 

作者机构：常州市第三中学江苏常州213003 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2019年第9卷第11期

页      码：135-136页

摘      要：新课标特别重视体能素质的练习以及每堂课中复杂情境的创设。为了提高体能课堂教学效果,教师在创设情境前需要了解学生的身心特点,合理地选择场景,恰当地选择教学内容,融入健康教育,注重基本原理和方法的传授以及情境的创设,最终要回归教学等工作,通过精心设计组织形式,提高学生体能练习的兴趣,提升课堂教学效果。

主 题 词：创设情境 体能 教学效果 建议 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.11.135

馆 藏 号：203667091...