运用“协作互动”模式优化课堂作业的研究

作     者：郑庆 

作者机构：江苏省南京市浦口区实验小学浦园路分校 

出 版 物：《当代家庭教育》 (当代家庭教育)

年 卷 期：2018年第12期

页      码：53-54页

摘      要：信息技术课程受到设备的限制,作业设计往往以课堂作业为主,课堂上时间短,任务重,电脑又对小学阶段的学生极具诱惑力,因此课堂作业往往效率不高。笔者通过在课堂教学中建立 协作互动 小组,从目标定位,开放性,应用性三个方面探索网络环境下小学信息技术课堂上 协作互动 模式的探索,有利于解决信息技术课堂作业低效的问题。

主 题 词：信息技术 协作互动 课堂作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203667430...